►升學：國內外設計、藝術、管理及其他相關研究所
►就業：數位媒體設計師：攝影、剪輯、2D動畫設計、3D動畫設計、美術設計、原畫設計、腳本設計、遊戲設計、網頁設計、互動媒體設計、數位內容企劃、視覺設計師：平面設計、編輯設計、形象設計、印刷設計、包裝設計、插畫設計、影像傳播設計、廣告設計、造形設計、展示設計、環境視覺設計、設計企劃師：產品開發、美術設計、行銷企劃設計、媒體企劃、廣告文案、廣告AE、設計管理、品牌管理、藝術行政
►教職：修讀本校幼教或中教學程，進入國中、高中及高職擔任教師，碩士班畢業可進入大專校院擔任教師
►就業：數位媒體設計師：攝影、剪輯、2D動畫設計、3D動畫設計、美術設計、原畫設計、腳本設計、遊戲設計、網頁設計、互動媒體設計、數位內容企劃、視覺設計師：平面設計、編輯設計、形象設計、印刷設計、包裝設計、插畫設計、影像傳播設計、廣告設計、造形設計、展示設計、環境視覺設計、設計企劃師：產品開發、美術設計、行銷企劃設計、媒體企劃、廣告文案、廣告AE、設計管理、品牌管理、藝術行政
►教職：修讀本校幼教或中教學程，進入國中、高中及高職擔任教師，碩士班畢業可進入大專校院擔任教師
Yellow Box 展覽
《看見色彩，看見生命》人智學色彩練習與藝術教育師生聯展
我們是否願意放慢腳步，重新在記憶中尋找天象、植物、動物與人類，那些身邊熟悉卻未曾真正看見的世界？
《看見色彩，看見生命》人智學(Anthroposophy)色彩練習與藝術教育師生聯...
我們是否願意放慢腳步，重新在記憶中尋找天象、植物、動物與人類，那些身邊熟悉卻未曾真正看見的世界？
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